微专业，增强就业硬底气

华东师范大学数学科学学院毕业生邢硕表示，微专业课程对其在求职面试和笔试中的突出表现起到了关键作用。

在大二时，邢硕选择修读了数字素养与计算机科学微专业，以此开启跨学科学习。通过利用周末时间参与微专业课程，他系统掌握了计算机实操和数字应用的相关知识。这些看似与主修专业不相关的课程，在他的实践中展现出非凡效果，并在求职过程中，他简历中展示的熟练运用数据建模和数字化演示工具的能力，屡次给面试官留下深刻印象。

数学科学学院的辅导员沙炜娟指出，微专业对学生综合能力和长远职业规划的提升效果显著。她举例说，学院另一位女同学通过修读微专业，在上海中学实习期间，运用数字化管理方法进行学情统计和课堂互动设计，获得了实习学校老师的高度赞扬。这位同学虽尚未正式入职，但已凭借其差异化的综合能力在求职竞争中崭露头角。

这些学生的成长经历，是微专业助力就业的生动体现。当前市场对复合型人才的需求旺盛，单一专业背景的求职优势日益减弱。在此背景下，华东师大积极构建多领域特色微专业。据学校本科生院拔尖与通识教育办公室主任刘俊升介绍，学校已立项61个微专业项目，其中“AI+X”微专业已覆盖数学、地理、传播、美术、药学、商学等10个学科方向。

学校还依托信息与电子工程学院（集成电路科学与工程学院）设立了集成电路科学与工程微专业，打通了本硕博一体化培养通道。该微专业面向校内跨专业学生及行业在职人员招生，采用跨班教学模式，通过周末和暑期集中开展线上线下融合授课，学制为1.5年。

这是学校自2022年推出微专业以来，首次面向社会开放教学资源。该微专业负责人、学院教授李小进介绍，首批45名学员中，约三分之二为来自产业一线的在职人员，其余为来自物理、生物医学工程、经济管理、英语等多个学科背景的校内外学生，形成了一个多元融合的学习群体。“在职学员带着实际工作中的问题来学习，在校学生则借此课程提前了解行业需求，两个群体在同一课堂中相互启发，这正是产教融合的生动实践。”

公共管理专业本科生蒋同学是该微专业首批学员之一。微专业课程为他系统了解集成电路行业打开了窗口。在导论课上，老师全面介绍了集成电路科学界和产业界的发展状况，并在课程后期组织学生结合自身专业进行主题汇报，将学科交叉理念落到实处。专业基础课帮助他巩固了薄弱的理科基础，而工程应用方向的课程则让他看到了理论如何转化为产业实践。

蒋同学表示，微专业不仅让他看清了集成电路行业的发展前景，理清了不同学科的融合路径，更坚定了他跨专业攻读理科研究生的目标。对他而言，微专业的价值远不止一张结业证书，而是帮助他廓清了职业发展方向，使规划更加清晰。

学院党委书记夏冰认为，微专业不仅是推动学科交叉融合的重要平台，更是学生职业发展与生涯规划的有力“助推器”。

学校学生职业发展中心主任章晶晶分享了令人瞩目的数据：截至目前，106名修读微专业的2026届毕业生中，已有95%确定了升学或就业去向。“微专业能够与学生主修专业形成能力上的互补，学生在修读期间有更多机会参与产业实践，对接行业资深导师，近距离接触产业前沿。这些独特的经历，将显著提升学生在就业市场的竞争力。”

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